Program Adı:

4005 – Yeniliçi Eğitim Uygulamaları

Hibe Sağlayıcı Kurum /

Kaynak Bilgisi:

TÜBİTAK

Amacı:

4005 Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı; lisansüstü öğrenciler, üniversitelerde görev yapan öğretim elemanları, bir kurum/kuruluşta çalışan öğretmenler ve kamu veya belediye iştiraklerinin işlettiği bilim merkezi çalışanlarına kendi branşlarında eğitim ve öğretime özgü yenilikçi yaklaşım, strateji, yöntem ve tekniklerin etkileşimli olarak kazandırılmasını ve yaygınlaştırılmasını amaçlar.

Kimler Başvurabilir?

(Proje Yürütücüsü /

İştirakçisi / Ortağı /

Araştırmacısı Olma

Şartları):

• En az tezli/tezsiz yüksek lisans derecesine sahip olmak,
• Kamu kurum/kuruluşları, üniversiteler, belediyeler ya da kamunun veya belediye iştiraklerinin işlettiği bilim merkezinde tam zamanlı ve kadrolu personel olmak

Bütçesi:

Destek Üst Limiti, Proje Teşvik İkramiyesi hariç 360.000 TL (KDV Dahil)’dir.

Destek Oranı:

%100

Süresi:

En fazla 12 Ay

Son Başvuru Tarihi:

6 Aralık 2024 (Saat: 17.30)

Nasıl Başvurulur? :

Başvurular http://bilimtoplum-pbs.tubitak.gov.tr adresinden yapılacaktır.

Programa Ait Özellikler:

• Çağrı Alanları:

• Doğa Bilimleri
• Mühendislik ve Teknoloji Alanları
• Sosyal ve Beşeri Bilimler
• Tarımsal Bilimler
• Tıbbi Bilimler

• Projenin katılımcıları aynı çağrı döneminde benzer temalı bir 4005 projesinde katılımcı olarak yer almamış kişilerden oluşturulur.
• Projede hedef kitle olarak yer alacak toplam katılımcı sayısı her bir etkinlik dönemi için en az 24 olmalıdır.
• Birden fazla etkinlik döneminde farklı hedef kitle grubuyla gerçekleştirilecek olan projelerde, her bi etkinlik döneminin en az 4 gün olacak şekilde planlanması halinde farklı bir PTİ ödemesi uygulanacaktır.
• Etkinliklerin yüz yüze etkileşimli olarak düzenlenmesi beklenmektedir. Bununla birlikte, toplam etkinlik sayısının en fazla %15’i kadar etkinlik çevrim içi olarak düzenlenmesi planlanan etkinliklerin eşzamanlı, etkileşimli ve çevrim içi ortamların avantajlarını yansıtması beklenmektedir.

Detaylı Bilgi / Rehber: